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概要： 本案中的業(yè)主有兩個正在讀小學(xué)的孩子，業(yè)主在家居設(shè)計時，除了風(fēng)格的營造外，功能相對重要。設(shè)計師讓色彩單純化，把設(shè)計重點放在收納功能上。兩個女孩，設(shè)計師以一間大的小孩房讓兩個女孩共同生活，擴(kuò)大生活空間的同時，也增加了收納面積，為小女孩打造高效率的收納空間 兩個女兒正是讀書階段，因此女兒房的閱讀空間的打造相對重要，而收納則以書籍為主，利用書桌吊柜上下空間及延伸的落地書柜收納書籍，使空間整潔、利落，也讓小孩讀書更有效率。
本案中的業(yè)主有兩個正在讀小學(xué)的孩子，業(yè)主在家居設(shè)計時，除了風(fēng)格的營造外，功能相對重要。設(shè)計師讓色彩單純化，把設(shè)計重點放在收納功能上。兩個女孩，設(shè)計師以一間大的小孩房讓兩個女孩共同生活，擴(kuò)大生活空間的同時，也增加了收納面積，為小女孩打造高效率的收納空間
兩個女兒正是讀書階段，因此女兒房的閱讀空間的打造相對重要，而收納則以書籍為主，利用書桌吊柜上下空間及延伸的落地書柜收納書籍，使空間整潔、利落，也讓小孩讀書更有效率。
小孩房雖然以閱讀為主，但小女生免不了有收藏的布偶或娃娃，設(shè)計師特別在天花板及床頭柜安排間接光源，不但照亮了收藏品，也讓空間更有情境氛圍。
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